back to weblogghoriba van eigen deeg


Als docenten NT2 (Nederlands als tweede taal) kregen wij een koekje van eigen deeg.
Voor de klas stond Hassan, onze docent Arabisch. Aangenaam.
Wij werden een les lang in het Arabisch aangesproken, zoals wij gewoonlijk onze leerlingen in het Nederlands aanspreken.

De vragende blikken van collega's vroegen erom vereeuwigd te worden. Onderling praatten we over wat hij zou bedoelen.
En in ons hoofd hoorden we onszelf voor de klas staan. "In het Nederlands praten..."
Je wordt een stuk toleranter, als je zelf een lesje andersom hebt gehad.


Op dit papiertje staat mijn naam.
Of een vunzig woord.
Dat kan natuurlijk ook.

Zo’n soort les heb ik ook ooit gehad, maar dan over dyslexie. Was behoorlijk confronterend.

Briljant idee! Ik vraag me ook altijd af hoe de Nederlanders die immigranten niet-voldoende-geïntegreerd vinden zelf zouden integreren als ze (al dan niet noodgedwongen) in een land met compleet andere taal en cultuur terecht zouden komen. Leuk ideetje: laat alle potentiële Wildersstemmers een jaartje integreren in China. Doorstaan ze de test, dan mogen ze op Wilders stemmen.


  
Persoonlijke info onthouden?

/ Textile

Om zeker te weten dat je een mens bent en geen spammende robot, vraag ik je de eerste drie letters van mijn voornaam (Barbara) in te tikken, gewoon in kleine letters.
 

  ( Register your username / Log in )

Kattebel:
Verberg email:

Kleine lettertjes: Alle HTML-tags behalve <b> en <i> zullen uit je reactie worden verwijderd. Je maakt links door gewoon een URL of email-adres in te typen.

About

CultuurBarbara = Barbara. Utrecht. Katten. Cultuur. Docent nt2. Schrijft voor Cultuurpodiumonline. Kolonisten van Catan. Gerard Reve. Koffie verkeerd. Kaartspellen. Slauerhoff. Koken. Boeken. Winnie the Pooh. Vegetariër. Filmhuisfilms. Museum. Dimmen. Sproeten. Sociaal. Pippi. GroenLinks. Nick Cave. 1970. Theater. Schilderen. Borrel. Basilicum. Tante van twee neven. Orkater. Tom Waits. Bach. Mooie Woorden. Achterhoek. Pure Chocolade. Bos.

+ 38 - 29 | §



Where ever I am, there's always Pooh,
There's always Pooh and Me.
Whatever I do, he wants to do,
"Where are you going today?'' says Pooh:
"Well, that's very odd 'cos I was too.
Let's go together,'' says Pooh, says he.
"Let's go together,'' says Pooh.

"What's twice eleven?'' I said to Pooh.
"Twice what?'' said Pooh to Me.
"I think it ought to be twenty-two.''
"Just what I think myself,'' said Pooh.
"It wasn't an easy sum to do,
"But that's what it is,'' said Pooh, said he.
"That's what it is,'' said Pooh.

"Let's look for dragons,'' I said to Pooh.
"Yes let's,'' said Pooh to Me.
We crossed the river and found a few-
"Yes, those are dragons all right,'' said Pooh.
"As soon as I saw their beaks I knew.
"That's what they are,'' said Pooh, said he.
"That's what they are,'' said Pooh.

"Let's frighten the dragons,'' I said to Pooh.
"that's right,'' said Pooh to Me.
"I'm not afraid,'' I said to Pooh.
And I held his paw and I shouted "Shoo!
Silly old dragons!'' -and off they flew.
"I wasn't afraid,'' said Pooh, said he.
"I'm never afraid with you.''

Where ever I am, there's always Pooh,
There's always Pooh and Me.
"What would I do?'' I said to Pooh.
"If it wasn't for you,'' and Pooh said: "True,
It isn't much fun for One, but Two
Can stick together,'' says Pooh, says he.
"That's how it is,'' says Pooh.